Übungsaufgaben aufnahmetest psychologie

Die Informationen in diesem Produkt werden ohne Rücksicht auf einen eventuellen Patentschutz veröffentlicht. Warennamen werden ohne Gewährleistung der freien Verwendbarkeit benutzt. Trotzdem können Fehler nicht vollständig ausgeschlossen werden. Verlag, Herausgeber und Autoren können für fehlerhafte Angaben und deren Folgen weder eine juristische Verantwortung noch irgendeine Haftung übernehmen.

Für Verbesserungsvorschläge und Hinweise auf Fehler sind Verlag und Herausgeber dankbar. Alle Rechte vorbehalten, auch die der fotomechanischen Wiedergabe und der Speicherung in elektronischen Medien. Die gewerbliche Nutzung der in diesem Produkt gezeigten Modelle und Arbeiten ist nicht zulässig. Fast alle Produktbezeichnungen und weitere Stichworte und sonstige Angaben, die in diesem Buch verwendet werden, sind als eingetragene Marken geschützt.

Da es nicht möglich ist, in allen Fällen zeitnah zu ermitteln, ob ein Markenschutz besteht, wird das -Symbol in der Regel nicht verwendet. Es konnten nicht alle Rechteinhaber von Abbildungen ermittelt werden. Sollte dem Verlag gegenüber der Nachweis der Rechteinhaberschaft geführt werden, wird das branchenübliche Honorar nachträglich gezahlt. Prüfungsteil formal-analytisches Denken Allgemeines Zeitplan und Lernweise Prüfungsteil Textverständnis Allgemeines Zeitplan und Lernweise Lerneinheit Ausführliche Lösungen zu den Aufgaben aus dem Briefing Neue Übungsaufgaben Rechenzeichen Wortgruppen Sonstige Aufgaben Textverständnis Ausführliche Lösungen Rechenzeichen Wortgruppen Sonstige Aufgaben Textverständnis Lerneinheit Übungsaufgaben Rechenaufgaben Zahlenreihen Wort-Analogien Sonstige Aufgaben Textverständnis Ausführliche Lösungen Rechenaufgaben Zahlenreihen Wort-Analogien Sonstige Aufgaben Textverständnis.

Ich selbst habe vor Jahren in deinen Schuhen gesteckt, habe ich die Aufnahmeprüfung zum Studium Psychologie in Salzburg gemacht und mit sehr gutem Erfolg bestanden. Während meines Studiums konnte ich dann als Mandatar und später Vorsitzender der Studienvertretung in verschiedenen Gremien an der Weiterentwicklung der Prüfung mitarbeiten und hunderte von Bewerbern vor sowie nach der Prüfung beraten.

Wegen der monatelangen Einzelbetreuung jedes einzelnen Teilnehmers und dem damit verbundenen Aufwand kostete der Online-Kurs damals 99 Euro. Aufgrund des über Jahre hinweg sehr guten Feedbacks hatte ich auch immer das Gefühl, dass der Preis gerechtfertigt sei. Er ist trotz der monatelangen Betreuung und den umfangreichen Unterlagen viel niedriger gewesen, als bei "offline" Seminaren, die für ein einziges Wochenende oftmals knapp Euro verlangten.

Trotzdem hatte ich immer auch ein leicht schlechtes Gewissen. Nicht ob der Angemessenheit des Preises, denn derer bin ich mir immer sicher gewesen, sondern da sich natürlich trotzdem nicht jeder Studienanwärter einen Kurs für knapp Euro leisten konnte und ich damit Teil der Aussortierung von ökonomisch schlechter Gestellten geworden war. Unter anderem die Einnahmen aus diesen fünf Jahren Online-Kurs hatten es mir selbst ja möglich gemacht, die Ausbildung zum Psychotherapeuten zu beginnen.

Denn in den ersten beiden Jahren der Ausbildung arbeitete ich in Kliniken als P. Psychotherapeut in Ausbildung für einen Monatslohn von umgerechnet Euro in Vollzeit. Das sind ungefähr 3 Euro die Stunde. Gleichzeitig belegte ich an Wochenenden Pflichtseminare, die mich Euro kosteten, Miete und Lebenskosten kamen noch hinzu. Zeit endlich geschafft und konnte anfangen, mich über ambulante Einzelarbeit mit Patienten zu finanzieren, bin also nicht mehr vollkommen abhängig von den Einnahmen des Online-Kurses gewesen.

Darum habe ich mich schon im Herbst , als das Ende der P. Zeit abzusehen war, dazu entschieden, meinen kompletten Kurs in Zusammenarbeit mit einem richtigen Verlag dem internationalen Wissenschaftsverlag Pearson in ein Buch zu stecken. Ökonomisch ist dies für mich keine smarte Entscheidung gewesen, das war klar. Als Online-Kurs kamen vor Steuern pro Teilnehmer bei mir knapp 90 Euro an.

Hätte ich dieses Buch bei Amazon selber verlegt, wären es pro Exemplar immerhin um die 15 Euro gewesen. So sind es nun pro verkauften Exemplar letztlich noch ca. Aber ich kann die Kursvorbereitung damit viel mehr Leuten zugänglich machen und habe das Produkt in Zusammenarbeit mit Pearson noch einmal qualitativ auf ein ganz neues Level gebracht.

In diesem Buch stecken nicht nur komplett alle Inhalte aus dem damaligen Online-Kurs, der 99 Euro gekostet hat, sondern auch noch eine vollständige Testsimu- 5. Ich bin fest davon überzeugt, dass dieses Buch eine super Möglichkeit ist, um sich auf die Prüfung vorzubereiten und die entsprechenden Fähigkeiten zu trainieren, und ich bin froh, dass es mit dem niedrigen Preis nun eigentlich jedem zur Verfügung steht.

In dieses Buch sind meine sowie die Erfahrungen von knapp tausend Kurs- und Prüfungsteilnehmern über insgesamt fast 10 Jahre hinweg geflossen, um dich optimal für den Test vorzubereiten. Es wartet viel Arbeit auf dich, aber sie wird sich gleich doppelt auszahlen: Du lernst bereits Inhalte, die auch in den Klausuren im ersten Semester abgefragt werden.

Und ist es nicht toll, etwas für eine Prüfung zu lernen, das dich tatsächlich interessiert? Vielen Studierenden anderer Fachrichtungen geht es seltener so. Jedoch gilt es, dabei auf die Qualität der Informationen zu achten. Die Universitäten selbst geben Auskunft zu den Rahmenbedingungen der Prüfung, auf die du dich natürlich verlassen kannst. Schwieriger wird es bei inhaltlichen Fragen.

Ist die Prüfung schwer? Wie bereitet man sich auf den Methodenteil vor? Solche Dinge werden überall im Internet diskutiert. An der Aufnahmeprüfung nehmen jedes Jahr über alle vier Universitäten hinweg über tausend Bewerber teil. Wenn dann zwei Leute finden, die Prüfung sei einfach oder schwer, die englischen Texte seien kompliziert oder überhaupt gar kein Problem, der Methodik-Teil werde unter- oder überschätzt, sagt das wirklich sehr wenig aus.

Solche Einschätzungen sind stets sehr subjektiv. Als Einzelmeinungen können sie zwar interessant sein, aber keine allgemeingültige Aussage darüber treffen, was dich in der Aufnahmeprüfung erwartet. Prüfungsteil Lehrbuch Psychologie Allgemeines Das Lehrbuch Psychologie von Gerrig bildete seit Einführung der Aufnahmeprüfung die Basis für den Prüfungsteil inhaltlich-psychologisches Wissen wurde es abgelöst vom Lehrbuch Psychologie von Rainer Maderthaner.

Zeitplan Der Prüfungsteil zum Lehrbuch ist höher gewichtet als die anderen beiden. Das Verhältnis der zu holenden Punkte ist dabei immer 3,5 : 2 : 2 gewesen, es sind in Punkten dann normalerweise ungefähr 70, 40 und 40 gewesen. Auch mit der neuen Literatur sollte die Gewichtung für diesen Teil weiterhin höher sein, dazu findest du auf der Website deiner angestrebten Universität sowie in den Facebook Gruppen zum Aufnahmetest die aktuellsten Informationen.

Dementsprechend solltest du diesem Teil auch die meiste Zeit widmen. Die Buchinhalte sind leicht zu verstehen, du wirst also bei konstanter Arbeit schnell Fortschritte machen. Wann immer für dich die aktive Vorbereitungszeit beginnt, fang auch direkt damit an, das Buch durch- 7. Die Antworten lassen sich in drei Hauptgruppen unterteilen, die der hier empfohlenen Vorbereitungszeit entsprechen.

Natürlich gilt generell: Je mehr Vorbereitung, desto besser. Und natürlich findest du im Internet auch immer Ausnahmen, die nur eine Woche oder ein ganzes Jahr lang gelernt haben. Lernweise Im Netz kursierten schon immer Zusammenfassungen, Karteikarten, Lernhilfen etc. Auch zur aktuellen Literatur gibt es diese schon teilweise und es werden mit der Zeit mehr werden. Ich rate dir von diesen Materialien als primäre Lernquelle entschieden ab.

Sowohl Gerrig als auch Maderthaner haben bewusst Lehr bücher geschrieben, die Inhalte sind bereits optimal zum Lernen aufbereitet. Selbst wenn alle relevanten Fakten herausgearbeitet und einzeln vorgestellt werden, sind die Geschichten, Beispiele und Kontexterläuterungen zu diesen Fakten extrem wichtige Merkstützen.

Später, zur Überprüfung deines Wissens oder zum Nachschlagen einzelner Themen, kannst du wenn du möchtest natürlich auch zusammenfassendes Material nutzen. Arbeite aber zunächst unbedingt selbstständig die Buchkapitel durch. Viel besser als Zusammenfassungen anderer zu lesen ist es, selbst Zusammenfassungen zu schreiben. Lesen und markieren ist besser als lesen.

Lesen, markieren und rausschreiben ist besser als lesen und markieren. Und lesen, markieren, rausschreiben, zusammenfassen, umformulieren, in Sinnzusammenhänge setzen, korrigieren, Tabellen erstellen, das Layout dazu gestalten etc. Du kennst aus der Schule noch das Gefühl, einen Spicker zu schreiben und dann exakt die Sachen, die darauf stehen, nicht mehr nachsehen zu müssen?

Genau darum geht es. Wenn du die Buchinhalte wirklich gut lernen möchtest, erstelle eine Zusammenfassung und gib dir Mühe dabei. Zusätzlich findest du nach den Lerneinheiten hier im Buch auch einen Probetest inklusive einem Teil zu den Buchinhalten. Was genau muss ich aus dem Buch lernen? Ich wurde oft gefragt, ob man bestimmte Dinge aus dem Buch weglassen kann. Wichtige Personen, deren Experimente, Konzepte und Theorien etc.

Wichtige Ereignisse z. Kognitive Wende ca. Ansonsten werden kaum Jahreszahlen wie z. Geburtsdaten abgefragt. Auch die blau hervorgehobenen Beispiele aus der Praxis in den "Box"-Abschnitten solltest du lernen, bei wichtigen Experimenten auch mit den Namen der Forscher. Vereinzelt wird nach ihnen gefragt. So merkst du dir die wichtigen Einzelheiten am besten und kannst sie einordnen. Prüfungsteil formal-analytisches Denken Allgemeines Dieser Prüfungsteil stellt für die meisten Teilnehmer eine Unbekannte dar.

Viele erwarten hier zum Beispiel Zahlenreihen das ist jedoch eine Fehlannahme. Es geht vielmehr um schlussfolgerndes Denken. Die Aufgaben ähneln sich alle: Du erhältst eine gewisse Menge an Informationen und sollst dann erkennen, was sich daraus logisch ableiten lässt. Die Schwierigkeit bestand früher hauptsächlich darin, dass du dich inhaltlich nicht ablenken lassen darfst, sondern rein formal denken musst.

Ich gebe dir ein plakatives Beispiel: Frage XY: Alle Menschen mit Lungenkrebs rauchen. Peter ist Raucher. Laura hat Lungenkrebs. Welche Aussage stimmt nach den Regeln der Logik? Peter hat Lungenkrebs. Rauchen führt zu Lungenkrebs. Laura raucht. Bei dieser Aufgabenstellung stimmt nur die dritte Aussage! Du musst dich von deinem Vorwissen lösen, es zählen hier nur die drei Informationen aus der Aufgabe, sonst nichts.

Die Angabe oben sollte für dich dann genauso aussehen, wie diese leichter verständliche Version bei der die logische Information mit dem intuitiv Richtigen übereinstimmt: Frage XY: Alle Menschen mit Lungenkrebs haben eine Nase. Peter hat eine Nase.